На завершення 2024/2025 навчального року відбулося підсумкове засідання професійної спільноти, до якої входять вчителі початкових класів, вихователі групи подовженого дня та асистенти вчителів, – зустріч наповнена змістом, живим спілкуванням і педагогічними відкриттями.
Освітяни активно ділилися власним досвідом, презентували дієві методики, авторські дидактичні вправи та прийоми, які довели свою ефективність упродовж року. У центрі уваги – ігрові підходи до навчання, формування читацької та математичної грамотності, розвиток критичного мислення й створення атмосфери довіри й підтримки у класі.
Особливим акцентом зустрічі стали інтерактивні заняття з моделювання конфліктних ситуацій під керівництвом практичного психолога. Педагоги вчилися розпізнавати причини непорозумінь у дитячому середовищі та знаходити шляхи до конструктивного розв’язання конфліктів.
Ця зустріч стала не лише підбиттям підсумків, а й кроком до подальшого професійного зростання, поглиблення психолого-педагогічних компетенцій і зміцнення командної єдності.